Værkerne summer af minder og viser forskellige blikke på hendes barndom og opvækst i et muslimsk, palæstinensisk hjem med højt til loftet og en skolegang på en kristen privatskole i Danmark. Nostalgisk Eksil består af store malerier, poesi, video og lerværker, som tager gæster med på en følelsesladet og længselsfuld rejse igennem de forskellige identitetsforhandlinger, kunstneren har haft i sin opvækst.
Gennem udstillingen lægges op til dialog om vigtigheden i at stå ved, hvem man er uden skam over etnicitet og oprindelse, og gæster inviteres til at se verden gennem Mahallatis blik, som stående både inden- og udenfor modsatrettede kulturer og identiteter. I hele udstillingsperioden afholdes der formidlingsarrangementer - bl.a. samtalesalonen Torsdagste på tæppet, arabiske madarrangementer, kunstforløb for børn og bogoplæsninger.
Jasmin Aiche Mahallati (1998) er billedkunstner med en bachelor fra Det Kongelig Kunstakademi. Hendes kunstneriske praksis spænder over maleri, skulptur og video, med en særlig interesse for identitet, ophav og menneskelige relationer. Med en palæstinensisk baggrund og en opvækst i Odense har hun oplevet markante kontraster som afspejles i hendes værker - ofte naivistiske og farverige, men med en dybere fortælling om tilhørsforhold og eksistens. Mahallati har for tiden fokus på Ukraine og Palæstina, for at komme tættere på sit eget ophav, undersøge hvordan livet i en krigstid er og få en bedre forståelse af, hvordan det er at flygte fra sit hjemland.
Kilde:
Rum for Æstetik
Rum for Æstetik
Fakta
Rum for Æstetik er en eksperimenterende udstillingsplatform med en klar mission om at demokratisere adgangen til kunst. I Rum for Æstetik tages det alvorligt, at deltagelse i kunstlivet er en menneskerettighed, og der udvikles derfor inkluderende og inddragende udstillinger med skarpt fokus på den lige adgang til positive møder med kunst, uanset besøgendes baggrund. Udstillingerne involverer altid gratis og offentligt tilgængelig kunstklub for børn, talks, fællesspisninger, performances, koncerter, undervisning for skolebørn, kunstforløb for dagtilbud og meget mere.