Hvordan burde seksualundervisning egentlig være? For mange er minderne præget af akavede situationer og pinlige grin, når læreren pludselig taler om menstruation, prævention og sex. Men seksualundervisning kan meget mere: Den kan skabe forståelse for kroppen – og give et trygt grundlag for relationer, lyst og identitet.
Udstillingen giver publikum et rum til at undersøge det, der kan være svært at tale om – fra historiske
tabuer til nutidens samtaler om samtykke, lyst og køn. Med afsæt i museets samling og personlige
fortællinger sætter Sex.Ed. spot på, hvordan vores syn på krop og seksualitet konstant formes i samspil med
samfundets normer og tendenser.
tabuer til nutidens samtaler om samtykke, lyst og køn. Med afsæt i museets samling og personlige
fortællinger sætter Sex.Ed. spot på, hvordan vores syn på krop og seksualitet konstant formes i samspil med
samfundets normer og tendenser.
En udstilling du kan mærke – og deltage i
“Der er et hjerte, der banker. En krop, et sind. Der er dig – og de andre.”
“Der er et hjerte, der banker. En krop, et sind. Der er dig – og de andre.”
Sådan åbner udstillingen og placerer fra første skridt kroppen og den personlige erfaring i centrum. Sex.Ed. er ikke kun noget, man ser – men noget, man oplever og bidrager til. Publikum kan bevæge sig frit gennem udstillingen, gå på opdagelse eller stoppe op og reflektere. Undervejs inviteres gæsterne til at:
• dykke ned i kulturhistoriske genstande som udskylningsapparater, ægløsningstermometre, brystimplantater, penisforlængere, ungdomsmagasiner, sexlegetøj – og en af KØNs mest skattede genstande: ”Kussomaten”
• udforske personlige beretninger om samtykke, besøg hos gynækologen eller hvordan det var at hænge sine hjemmesyede bind til frit skue på tøjsnoren
• fordybe sig i fakta, forskning og viden om kroppens forandringer gennem livet
• bidrage med egne refleksioner i interaktive installationer, fx et interaktiv og genfortolket GU-leje.
Krop, køn og idealer under lup
Udstillingen tager fat på en række centrale temaer, bl.a.:
Udstillingen tager fat på en række centrale temaer, bl.a.:
• Lyst, sex, samtykke og nydelse
• Reproduktion, prævention og abort
• Kroppens forandring gennem pubertet, fertilitet, graviditet og overgangsalder • Køn som biologi, kultur og lovgivning
• Idealer i populærkultur og forbrug
Udviklet sammen med unge
Sex.Ed. er ikke bare for unge – den er også skabt med unge.
Sex.Ed. er ikke bare for unge – den er også skabt med unge.
Elever fra Vestjyllands Højskole har det seneste år fungeret som ungepanel og haft stor indflydelse på udstillingens indhold og form.
De har bidraget med input til temaer, genstande og fortællinger – og ikke mindst til udstillingens opbygning og indretning. Men de har også bidraget med ideer til, hvordan museet bedst engagerer unge som publikum.
Samtidig har et advisory board bestående af en lang række eksperter, fagpersoner og unge bidraget til udstillingens tematikker og indhold.
Bæredygtig udstillingsarkitektur
Udstillingen er designet i tæt samarbejde med arkitektfirmaet iovermorgen med et klart bæredygtigt og cirkulært fokus.
Udstillingen er designet i tæt samarbejde med arkitektfirmaet iovermorgen med et klart bæredygtigt og cirkulært fokus.
Med udgangspunkt i KØNs historiske rammer – den tidligere Aarhus Rådhusbygning – er udstillingsdesignet skabt i dialog med bygningens arkitektur. Farvesætning og materialevalg er inspireret af den historiske bygnings træpaneler, ornamenterede vægmalerier og lofter.
Samtidig er størstedelen af udstillingen opbygget af genbrugsmaterialer fra tidligere udstillinger, suppleret med brugte møbler.
Fokus har været på at reparere, tilpasse og transformere frem for at producere nyt, og resultatet er en helhed, der forbinder fortid, nutid og fremtid.
Nye undervisningsforløb
I forbindelse med udstillingen udvikles en række nye undervisningsforløb målrettet skoleklasser i udskolingen og på ungdomsuddannelser. Forløbende vil være baseret på dialog, interaktive elementer og involvere genstande fra KØNs samling.
I forbindelse med udstillingen udvikles en række nye undervisningsforløb målrettet skoleklasser i udskolingen og på ungdomsuddannelser. Forløbende vil være baseret på dialog, interaktive elementer og involvere genstande fra KØNs samling.